یاسر نانکلی روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به اینکه این طرح برای نخستین بار از سال تحصیلی جاری اجرا می شود افزود: این طرح در مرحله نخست در بیش از 100 مدرسه و مرکز پیش دبستانی دوره ابتدایی استان به اجرا در می آید.
وی اظهار داشت: مراکز پیش دبستانی و دوره های اول، دوم و سوم ابتدایی از بهمن ماه امسال مجری این طرح در کلاس های درس هستند.
نانکلی ادامه داد: هدف از اجرای طرح«بازی و یادگیری» این است که با استفاده از بازی به عنوان یک عامل یادگیری و شاداب سازی مدرسه، رغبت دانش آموزان را برای تعلیم و تربیت بیشتر کنیم.
وی عنوان کرد: در این طرح بازی های ذهنی، فکری و حرکتی و همچنین بازی های بومی و محلی برای یادگیری بهتر دانش آموزان استفاده می شود.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خلاقیت معلم و مربی را در اجرای این طرح بسیار موثر دانست و اضافه کرد: تلاش داریم با اجرای این طرح دانش آموزان از مدرسه گریزان نباشند و به تحصیل علاقه مند شوند.
وی افزود: بازی، علاوه بر سرعت رشد شناختی کودکان و یادگیری درباره خود، جهان پیرامون و اطرافیان و همچنین حل مسائل را برای کودک ارتقا می بخشد.
نانکلی با بیان اینکه کودکان از طریق بازی زندگی در آینده را تمرین می کنند ادامه داد: بازی از جمله ساز و کاری است که می تواند جریان آموزش و یادگیری را در دوره ابتدایی به ویژه دوره اول به جریانی شوق انگیز، نشاط بخش و ایجاد خلاقیت تبدیل کند.
وی اظهار داشت: از دیگر اهداف اجرای این طرح افزایش نشاط و شادابی و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان دوره ابتدایی و شوق انگیز کردن محیط های یادگیری است.
در سال تحصیلی 98-97 نزدیک به 287 هزار دانش آموز در بیش از 2 هزار و 500 مدرسه استان تحصیل می کنند.
9904/2087
انتهای پیام وی اظهار داشت: مراکز پیش دبستانی و دوره های اول، دوم و سوم ابتدایی از بهمن ماه امسال مجری این طرح در کلاس های درس هستند.
نانکلی ادامه داد: هدف از اجرای طرح«بازی و یادگیری» این است که با استفاده از بازی به عنوان یک عامل یادگیری و شاداب سازی مدرسه، رغبت دانش آموزان را برای تعلیم و تربیت بیشتر کنیم.
وی عنوان کرد: در این طرح بازی های ذهنی، فکری و حرکتی و همچنین بازی های بومی و محلی برای یادگیری بهتر دانش آموزان استفاده می شود.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خلاقیت معلم و مربی را در اجرای این طرح بسیار موثر دانست و اضافه کرد: تلاش داریم با اجرای این طرح دانش آموزان از مدرسه گریزان نباشند و به تحصیل علاقه مند شوند.
وی افزود: بازی، علاوه بر سرعت رشد شناختی کودکان و یادگیری درباره خود، جهان پیرامون و اطرافیان و همچنین حل مسائل را برای کودک ارتقا می بخشد.
نانکلی با بیان اینکه کودکان از طریق بازی زندگی در آینده را تمرین می کنند ادامه داد: بازی از جمله ساز و کاری است که می تواند جریان آموزش و یادگیری را در دوره ابتدایی به ویژه دوره اول به جریانی شوق انگیز، نشاط بخش و ایجاد خلاقیت تبدیل کند.
وی اظهار داشت: از دیگر اهداف اجرای این طرح افزایش نشاط و شادابی و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان دوره ابتدایی و شوق انگیز کردن محیط های یادگیری است.
در سال تحصیلی 98-97 نزدیک به 287 هزار دانش آموز در بیش از 2 هزار و 500 مدرسه استان تحصیل می کنند.
9904/2087
کپی شد
