محمد محسنی عصر چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا، کیفیت بخشی به آموزش در کلاس های چند پایه، اشتراک گذاری ایده ها و روش های نوین تدریس، شناسایی، توسعه و ترویج روش های کارآمد تدریس و ارزشیابی آموزشی را از جمله اهداف برگزاری این جشنواره برشمرد.
وی ایجاد زمینه جهت خود توسعه گری و رشد حرفه ای آموزشی تربیتی، گسترش ارتباطات حرفه ای بین آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی، ایجاد زمینه جهت کسب توانایی در طراحی آموزش تلفیقی، ترغیب و تشویق جهت اجرای آموزش مبتنی بر رویکرد تلفیقی با تولید و کاربست ابزارهای مناسب آن را از دیگر اهداف برگزاری این رویداد علمی، آموزشی و پژوهشی عنوان کرد.
محسنی خاطر نشان کرد: مرحله استانی این جشنواره در سه محور طراحی و تدریس تلفیقی، نظارت تحولی و راهبری آموزشی، بسته ها و ابزارهای آموزشی با حضور آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی و تربیتی و ارائه 60 طرح برگزار شد.
وی خاطر نشان کرد: مرحله کشوری این رویداد علمی، آموزشی و پژوهشی با شرکت آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی و تربیتی، شهریورماه سال جاری به میزبانی شهرستان بیرجند برگزار می شود.
7196 /6048
انتهای پیام وی ایجاد زمینه جهت خود توسعه گری و رشد حرفه ای آموزشی تربیتی، گسترش ارتباطات حرفه ای بین آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی، ایجاد زمینه جهت کسب توانایی در طراحی آموزش تلفیقی، ترغیب و تشویق جهت اجرای آموزش مبتنی بر رویکرد تلفیقی با تولید و کاربست ابزارهای مناسب آن را از دیگر اهداف برگزاری این رویداد علمی، آموزشی و پژوهشی عنوان کرد.
محسنی خاطر نشان کرد: مرحله استانی این جشنواره در سه محور طراحی و تدریس تلفیقی، نظارت تحولی و راهبری آموزشی، بسته ها و ابزارهای آموزشی با حضور آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی و تربیتی و ارائه 60 طرح برگزار شد.
وی خاطر نشان کرد: مرحله کشوری این رویداد علمی، آموزشی و پژوهشی با شرکت آموزگاران مدارس چند پایه و راهبران آموزشی و تربیتی، شهریورماه سال جاری به میزبانی شهرستان بیرجند برگزار می شود.
7196 /6048
کپی شد
