تفاوت نظام آموزشی داخل و خارج از کشور از زبان رضا کیانیان
رضا کیانیان که سالها پیش پسرش را برای ادامه تحصیل به خارج از کشور فرستاده بود، به تشریح تجربه شخصی خودش پرداخت و نظام آموزشی داخل را با آنچه در خارج از کشور جریان دارد، مقایسه کرد.
رضا کیانیان که سالها پیش پسرش را برای ادامه تحصیل به خارج از کشور فرستاده بود، به تشریح تجربه شخصی خودش پرداخت و نظام آموزشی داخل را با آنچه در خارج از کشور جریان دارد، مقایسه کرد.
سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهوری در مراسم اختتامیه جشنواره بینالمللی فارابی با تاکید بر لزوم ایجاد کرسیهای نقد و نقدپذیری، اظهار داشت: همانطور که رهبری حکیم و فرزانه انقلاب فرمودند نباید باکی از نقد نظریات وجود داشته باشد و باید مجال بحث و طرح نقد فراهم شود.
روحانی رییس جمهوری در پیامی به جشنواره بین المللی فارابی تاکید کرد:امروز انتظار می رود که علوم انسانی بیش از گذشته در حیات جوامع انسانی نقشی جهت دهنده و هدایتگر داشته باشد؛ قدرت علمی کشور عمده ترین مبنای اقتدار ملی جمهوری اسلامی ایران در مناسبات جهانی است.
جلسه تودیع و معارفه معاونین محترم پژوهشی و آموزشی و اداری، مالی و مدیریت منابع پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم برگزار شد.
«تبلیغات ایدئولوژیک ایرادی ندارد و در مواردی هم موثر است، ولی هنگامی که قرار باشد آن را جانشین علم کنیم، عوارض این اقدامِ نادرست گریبانگیر خواهد شد.»
متاسفانه ما هنوز هم نتوانسته ایم پیام انقلاب را به گوش مدیران، خصوصا مدیران میانی کشور برسانیم. ما مشکل مدیریت داریم و تمام دولتهایی که در این ۴ دهه سرکار آمدند خارج از هر جناح سیاسی هنوز نتوانستند بار سنگین مشکلات اجتماعی، سیاسی، هنر و ادبیات را برطرف کنند. مسلما این مسئله بدون حضور فرهنگ و نگاه بسیجی حل نمیشود.
میزان رشد تولید علم دنیا در این 16 سال برابر با 77 درصد بوده، در حالی که این میزان برای کشورهای اسلامی برابر با 666 درصد بوده و این به معنای آن است که میزان رشد علم در کشورهای اسلامی بیش از هشت برابر دنیاست.
رتبه یک کنکور در گروه انسانی از ایثارگران، میگوید دلش میخواهد اول بتواند کار کند و پس از آن، به درس خواهد پرداخت.